Încerc să găsesc idei de activităţi dedicate zilei Pământului. Mie îmi place să refolosesc tot felul de obiecte, pentru a confecţiona jucării sau diferite activităţi creative. Următoarele 10 idei de jucării ne-au adus multă voie bună, poate vă inspiră şi pe voi!
2. Binoclu–îl vom confecţiona din nou ca să putem studia semnele primăverii
4. Sortare de fluturi coloraţi
5. Joc cu avioane pentru învăţarea culorilor
Spor la joacă!
Începe a treia săptămână din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă. Ideile din această săptămână (9 martie-14 martie) se vor concentra pe dezvoltarea simţului auditiv la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Jucăria cu care începe săptămâna simţului auditiv, este una colorată şi veselă.
Ce am folosit:
-Orez
-Flacon mic
-Pom pom
-Panglici colorate
-Foarfecă
Cum am făcut:
Am pus în flacon orezul şi pompoanele colorate. Am făcut o gaură, cu ajutorul foarfecii, în capacul flaconului, apoi am introdus panglicile şi am făcut un nod (nodul va sta în interiorul capacului) ce să reziste atunci când copilul le va trage. Este o jucărie ce-l învaţă pe copil să scuture şi să observe consecinţele acţiunilor sale. Când scutură flaconul, orezul produce zgomot, iar mingiuţele colorate sar şi „dansează”. Panglicile colorate îl stimulează şi îl provoacă, deşi trage nu reuşeşte să scoată panglicile. M-am inspirat de aici.
Începe a doua săptămână din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă. Ideile din această săptămână (2 februarie-7 martie) se vor concentra pe dezvoltarea simţului olfactiv la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Reţeta pe care am folosit-o: jumătate de cană de făină, jumătate de cană de apă colorată, un sfert de cană de sare fină, o jumătate de lingură de sare de lămâie, o jumătate de lingură de ulei, conţinutul unui plic de ceai de lavandă. Le-am pus într-o oală la foc mic, și în câteva secunde am obținut o bilă moale. Am luat de pe foc și după ce s-a răcit puțin am frământat. Am obţinut o plastilină cu un miros discret de lavandă. A fost o experienţă olfactivă interesantă, datorită mirosului plăcut de lavandă. Micuţul nostru şi-a tot apăsat degeţelele prin plastilină. I-am oferit şi forme pentru fursecuri, pe care încerca să le apese plastilină. A fost un bun început şi pentru dezvoltarea coordonării şi manipulării.
Ideile din această săptămână fac parte din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă şi se vor concentra pe dezvoltarea simţului tactil la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Această idee am văzut-o foarte des pe internet, dar eu încă nu am realizat-o. Mi-am dorit să confecţionez o cărticică textilă pentru dezvoltarea simţului tactil.
Am folosit:
-Cartoane pătrate
-Materiale cu textură diferită
-Fetru
-Foarfecă
-Lipici
Am decupat pătrate din carton. Am lipit bucăţile de material. Am decupat fâşii din fetru, ca nişte rute diferite pe care i-am condus degeţelele. Am legat cartoanele pentru a obţine o cărticică. Micuţul nostru a înţeles ce are de făcut, şi-a plimbat degeţelele pe fiecare cartonaş. Am observat că a studiat mai ales materialele cu o textură mai dură.
Spor la joacă!
Începe prima săptămână din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă. Ideile din această săptămână se vor concentra pe dezvoltarea simţului tactil la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Am văzut această idee pe internet şi mi-a plăcut mult. Nu ştiu de unde e, nu am găsit nici instrucţiuni de realizare, dar mi-am dorit să folosesc şi eu o astfel de „mănuşă povestitoare”.
Ce am folosit:
-Fetru în culori diferite
-Mănuşă
-Foarfecă
-Pistol de lipit
-Ac şi aţă
-Umplutură de la o jucărie de pluş mai veche
Am confecţionat cei trei purceluşi, lupul şi căsuţele. După ce am decupat şi confecţionat fiecare personaj, am lipit fiecare piesă la locul ei. Apoi am trecut la povestea tactilă. Am povestit o variantă scurtă a celor trei purceluşi. Pe măsură ce spuneam povestea, conduceam degeţelele copilului, pe fiecare personaj. Povestea a avut un farmec aparte!
Spor la joacă!
Mă bucur când reuşesc să găsesc diferite idei de jocuri sau activităţi, ce încurajează copiii să folosească una sau mai multe dintre simțurile lor – văz, sunet, miros, atingere sau gust. Utilizarea simțurilor reprezintă în cazul copiilor, cel mai eficient instrument pentru descoperirea și explorarea mediului. În acelaşi timp, activităţile senzoriale dezvoltă imaginaţia, gândirea creativă și abilitățile de rezolvare a problemelor.
Am citit despre Provocarea celor 5 simţuri pe blogul Adventure of Adam. Mi-a plăcut ideea de a aborda, pe parcursul a 5 săptămâni, activităţi pentru copii, dedicate fiecărui simţ în parte. În următoarele cinci săptămâni vom începe aventura jocurilor despre cele 5 simţuri. Fiecare săptămână va fi dedicata unui singur simţ: văz, sunet, miros, atingere sau gust. Evident majoritatea activităților implică mai mult de un simţ, deci vor exista unele suprapuneri, dar fiecare simţ, îl completează pe celălalt. Prima săptămână, va fi dedicată simţului tactil şi începe luni 23 februarie şi se termină duminica 01 martie 2015.
Mi-am adus aminte de un citat:
„Daca tu ai un mar si eu am un mar si facem schimb de mere, atunci tu si eu vom avea in continuarea un mar. Dar daca tu ai o idee si eu am o idee si le schimbam intre ele atunci fiecare dintre noi va avea doua idei” – George Bernard Shaw
Proiectul celor 5 simţuri, este în acelaşi timp o invitaţie pentru toţi părinţii care doresc să se joace cu copiii lor. Mi-aş dori să văd, să încerc şi alte idei, să rămân cu şi mai multe idei, precum spune citatul de mai sus. Puteţi realiza cu copilul fie o activitate, fie două activități şi dacă doriţi, trimiteţi-mi o fotografie şi o scurtă descriere a modului în care s-a desfăşurat jocul senzorial. Fotografiile voastre pot deveni sursă de inspiraţie şi pentru alte persoane. Aştept fotografiile voastre, pe adresa gandurileadrianei@yahoo.com, până în ziua de vineri a fiecărei săptămâni. La sfârșitul fiecărei săptămâni, voi adăuga aceste fotografii (cu permisiunea dvs.) pe blogul Gândurile Adrianei. Invitaţia de a participa în proiectul celor 5 simţuri este deschis atât pentru persoanele cu blog, cât şi pentru cei fără blog.
În fiecare săptămână, voi posta idei noi, în funcţie de specificul săptămânii, poate vă inspira!
Sursa foto: Adventure of Adam
În momentul în care mezinul nostru găseşte o activitate ce îi place, este captivat minute în şir. Cutia cu panglici a fost o astfel de idee. Se confecţionează foarte uşor, folosind o cutie de carton şi câteva panglici de diferite culori, texturi, lungimi.
Ce am folosit:
Realizare:
1. Am realizat mici găurele cu ajutorul foarfecii.
2. Am introdus panglicile prin găurele, cu croşeta.
3. Am realizat câte un nod, la ambele capete ale panglicii.
A fost o activitate ce a stârnit curiozitatea. Panglicile colorate l-au captivat imediat. A studiat texturile panglicilor şi a fost mirat de consecinţele acţiunilor sale. Deşi trăgea de panglici, nu reuşea să le scoată de tot. A fost un bun exerciţiu pentru:
În final, băieţelul nostru s-a aşezat în cutie şi trăgea de panglici în toate direcţiile.
Lunea viitoare va urma o altă idee.
Am găsit această reţetă de plastilină ce arată şi miroase a ciocolată. Se pregăteşte uşor, cu ingredinte ce le avem acasă. Plastilina ne-a deschis apetitul pentru un alt joc imaginativ: cofetăria.
Ingrediente:
Am amestecat ingredientele, cu o lingură de lemn, până am obţinut o plastilină moale. Apoi am pus compoziţia într-o oală, pe foc mic şi am amestecat câteva minute. Astfel am obţinut o bilă omogenă, pe care am lăsat-o la răcit. Am folosit forme colorate de brioşe, forme pentru fursecuri. Plastilina e moale, uşor de modelat şi are un miros plăcut de ciocolată. Modelarea contribuie la dezvoltarea muşchilor mici ai mâinii copilului şi îmbunătăţeşte precizia (prerechizite importante pentru învăţarea scrisului). Joaca i-a implicat pe amândoi. Activitatea a fost interesantă atât pentru simţul tactil cât şi din punct de vedere al mirosului. Mihai a pregătit brioşe, bomboane de ciocolată, cake pops şi biscuiţi. Ne-am deschis cofetăria. Plastilina, depozitată într-o cutie cu capac, a fost la fel de maleabilă şi în ziua următoare. Reţeta (cu mici modificări) am citit-o aici.
Cum am confecţionat un cuptor cu microunde pentru jocul imaginativ
Am căutat o activitate senzorială pentru micuţul nostru de aproape un an şi jumătate şi mi-a plăcut mult această idee.
Ce am folosit:
Am umplut punguţa: forme, puţin gel de duş, sclipici, am adăugat puţină apă, am lipit-o pe margini cu scoth, ca să fie sigur, că nu va curge nimic. Este o „jucărie” captivantă datorită elementelor ce o compun: formele colorate plutesc, se deplasează, apa se colorează cu ajutorul sclipiciului, iar gelul de duş creează mici bule ce se sparg la atingerea copilului. Este o activitate senzorială, plină de culoare, ce a fost pe placul copiilor mei, este foarte potrivită pentru stimularea celor mici. Inspiraţia este de aici.
Lunea viitoare va urma o altă idee.
Încă o idee asemănătoare: Sticluţa „I spy”
Luna trecută ne-am bucurat de cartea oferită de Adriana, la concursul lunii ianuarie-Start la lectura şi joacă.
Cartea primită se numeşte Animale din regiunile polare şi ne prezintă animalele din această zonă. Mi-a plăcut cartea deoarece conţine informaţii scurte, clare, dar complexe. Lui Mihai, i-a plăcut faptul că înălţimea fiecărui animal era prezentată, în comparaţie cu înălţimea copiilor. O prezentare detaliată a cărţii, putem citi aici. Partea preferată a fost pagina dedicată pinguinilor. Astfel, şi noi am ales să realizăm o activitate cu pinguini. Mi-a venit ideea să pregătesc nişte pinguini de ipsos, pentru pictat.
Am decupat şi nişte peştişori dintr-o mapă de plastic. Am potrivit fiecare pinguin cu câte un peştişor, pentru masa de prânz. Am numărat câţi pinguini rămân fără peştişori.
Apoi am încercat să construim o căsuţă. Am folosit nişte pinguini din ouăle cu surprize. De această dată, am folosit reţeta de moon sand (nisipul moale şi pufos, ce se modelează uşor) pentru ca să obţinem zăpadă. Am amestecat 5 pahare de făină cu un pahar de ulei. Această parte a activităţii, a fost un bun prilej de a implica amândoi copiii, în joc.
Mezinul nostru a avut parte de o experienţă senzorială deosebită, datorită texturii catifelate a nisipului. A încercat să modeleze nisipul sau să găsescă pinguinii ascunşi de fratele cel mare. Mihai a fost fericit să le construiască pinguinilor, câte un iglu, câte un tunel.
Concursul se desfăşoară lunar, pe blogul Adrianei.
Alte activităţi educative similare-Pinguini
Spor la joacă!
Gandurile Adrianei 