Încerc să găsesc idei de activităţi dedicate zilei Pământului. Mie îmi place să refolosesc tot felul de obiecte, pentru a confecţiona jucării sau diferite activităţi creative. Următoarele 10 idei de jucării ne-au adus multă voie bună, poate vă inspiră şi pe voi!
2. Binoclu–îl vom confecţiona din nou ca să putem studia semnele primăverii
4. Sortare de fluturi coloraţi
5. Joc cu avioane pentru învăţarea culorilor
Spor la joacă!
Ideile din această săptămână fac parte din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă şi se vor concentra pe dezvoltarea simţului auditiv la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Am confecţionat un mic nai. Am discutat despre modul în care aerul începe să vibreze atunci când se cântă la instrument. Aerul poartă vibrațiile la urechi și timpanele vibrează, astfel încât să putem auzi sunetele făcute de instrumentul muzical.
Ce am folosit:
-6 paie
-Carton
-Lipici
-Foarfecă
Cum am făcut:
Am tăiat două dreptunghiuri din carton, am aşezat şi lipit paiele în aşa fel încât să fie o distanţă de aproximativ un cm, între ele. Am lipit a doua bucată de carton, acum paiele se află între cartoane. Am tăiat paiele în aşa fel încât fiecare să fie puţin mai scurt decât cel de dinainte (cu excepţia primului). M-am inspirat de aici.
Ideile din această săptămână fac parte din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă şi se vor concentra pe dezvoltarea simţului auditiv la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Este un joc simplu, care nu necesită foarte multă pregătire. Prima data am ales câteva instrumente. Le-am scuturat, am cântat cu ele, am ascultat ce zgomot produc, apoi am încercat să memorăm sunetul fiecărui instrument. L-am legat la ochi, am scuturat câte un instrument şi copilul trebuia să denumească instrumentul potrivit.
Ideile din această săptămână fac parte din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă şi se vor concentra pe dezvoltarea simţului auditiv la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Ce am folosit:
-Pahare
-Apa
-Acuarele
-Pensula
Am turnat apă în pahare, în aşa fel încât nivelul apei din fiecare pahar să fie diferit. Apoi am adăugat acuarelă, în culori diferite. După acest pas, Mihai a analizat sunetul emis de fiecare pahar. A fost foarte încântat să vadă şi audă că poate cânta la xilofonul de apă. M-am inspirit de aici.
Ideile din această săptămână fac parte din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă şi se vor concentra pe dezvoltarea simţului olfactiv la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Ce am folosit:
-Bol de plastic
-Griş şi cacao instant
-Baton de scorţişoară
-Litere
Am pregătit un bol de plastic şi am aşezat în el literele ce alcătuiesc numele copilului. Apoi le-am acoperit cu un amestec de griş şi cacao instant, pentru a imita nisipul. I-am spus fiului meu că am ascuns ceva în nisip şi i-am oferit un baton de scorţişoară pentru a descoperi ce se află în nisip. A fost foarte încântat, a început să caute şi să analizeze mirosul dat de stratul de cacao şi batonul de scorţişoară. A găsit repede literele şi şi-a dat seama că alcătuiesc numele lui. M-am inspirit de aici.
Spor la joacă!
Ideile din această săptămână fac parte din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă şi se vor concentra pe dezvoltarea simţului olfactiv la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
În această activitate, am folosit în total 6 pahare de plastic. Am avut două runde. În prima etapă, am pus în două pahare bobiţe de lavandă, iar într-unul gel de duş cu miros de cireşe. Acest pahar era „intrusul”. În a doua rundă am folosit scorţişoară şi rozmarin. Apoi am acoperit paharele cu folie de aluminiu, dar am realizat mici găurele, pentru ca mirosul să ajungă la copil. Copilul a mirosit fiecare pahar, apoi a ales cele două cu conţinut identic şi a stabilit care este intrusul.
Spor la joacă!
Ideile din această săptămână fac parte din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă şi se vor concentra pe dezvoltarea simţului olfactiv la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Am pregătit ingrediente pentru realizarea unor poţiuni magice.
Ce am folosit:
• ierburi aromatice diferite, plante pentru ceai (lavanda, scoarţă de salcie, soc, mentă, fructe de pădure uscate, scorţişoară, nucşoară, busuioc, rozmarin, chimen, pătrunjel, mărar)
• recipiente din plastic goale, cutii de iaurt sau alte recipiente mici
• sticluţe, linguriţe, pipete, seringi
• apă colorată
Am prezentat fiecare ingredient pentru pregătirea poţiunilor. Le-am mirosit şi am discutat care sunt cele care ne plac. Eu am denumit fiecare ingredient. Care plantă are cel mai puternic miros? Care are cel mai delicat miros? Apoi am trecut la prepararea poţiunilor. A fost o activitate foarte parfumată, ce la captivat pe fiul meu şi i-a dat posibilitatea să fie creativ. Astfel am obţinut: poţiune pentru alungarea monştrilor (a încercat să obţină un miros ce nu le place monştrilor), poţiune de transformat pisicuţele în prinţese (a ales să predomine scorţişoara), poţiune pentru a deveni invizibil, poţiune pentru micşorare, poţiune pentru uriaşi, etc. Ne-am inspirit de aici.
Ideile din această săptămână fac parte din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă şi se vor concentra pe dezvoltarea simţului tactil la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Cabinetul veterinar reprezintă o foarte bună idee pentru jocul imaginativ, dar şi pentru dezvoltarea simţului tactil la copii. Am strâns animăluţele din casă. Le-am invitat în sala de aşteptare.
Am folosit: radiografii, spatula, seringi, siropuri, fişe ale bolnavilor.
Controlul a început prin studierea texturii blăniţei fiecărui pacient. Apoi a urmat completarea fişei. A fost desenat pacientul, înregistrate simptomele şi analizele necesare. Mi-a plăcut că fişele ne-au dat ocazia să desenăm animalele. Am învăţat despre părţile corpului la animale, despre empatie, fiul meu şi-a exprimat temerile legate de injecţii dar a explicat animalelor, beneficiile injecţiilor pentru sănătatea noastră.
M-am inspirat de aici.
Ideile din această săptămână fac parte din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă şi se vor concentra pe dezvoltarea simţului tactil la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Ce am folosit:
-4 ceşti de cafea
-4 baloane
-pâlnie
-Apă, făină, fasole, orez
Cum am făcut:
1. Am folosit o pâlnie pentru a umple baloanele.
2. Am pus în fiecare balon: apă, făină, fasole, orez. Am făcut acelaşi lucru cu ceşcuţele.
3. Copilul trebuia să studieze cu degetele, conţinutul fiecărei ceşcuţe, apoi să analizeze baloanele.
4. Se identifică balonul care se potriveşte cu conţinutul ceşcuţei.
Înainte de a ghici, am încercat să descriem ce studiam. Am discutat de texturile analizate, de mărimea bobiţelor în cazul orezului şi boabelor de fasole. A fost un bun exerciţiu pentru dezvoltarea spiritului de observaţie. Cel mai bine e să inchidem baloanele cu un nod.
M-am inspirit de aici.
Spor la joacă!
Ideile din această săptămână fac parte din Provocarea celor 5 simţuri-Invitaţie la joacă şi se vor concentra pe dezvoltarea simţului tactil la copii. Aştept să vă alăturaţi cu idei noi!
Am confecţionat şotronul, deoarece lui Mihai îi place mult să sară. Ideea mi se părea potrivită deoarece răspundea şi nevoii de mişcare, dar ne ajuta şi în stimularea simţului tactil.
Am folosit:
-10 pătrate de carton
-bucăţi de material cu diferite texturi
-Lipici, foarfecă
Am lipit pe fiecare pătrat o bucată de material, cu textură diferită. Le-am aşezat sub forma unui şotron. Copilul a sărit pe cartonaşe (fără şosete) şi a analizat textura fiecărui cartonaş. L-am rugat să descrie cum simte fiecare material. Unele au fost „moi şi plăcute” sau „tari şi reci”. Apoi am transformat cartoanele într-o carte. Analiza materialelor a reprezentat un bun exerciţiu pentru stimularea capacităţii de observare, de analiză a detaliilor dar şi pentru îmbogăţirea vocabularului. Inspiraţia ideii este de aici.
Spor la joacă!
Gandurile Adrianei 